လူဟူသည္ မည္သည့္အတတ္ပညာ၊ အသိ ပညာကုိမွ တတ္သိလ်က္ ေမြးဖြားလာျခင္းမဟုတ္ ေပ။ လူ႔ေလာကနယ္ပယ္တြင္ ရွင္သန္ေနထိုင္ႏုုိင္ဖုိ႔၊ တစ္နည္းအားျဖင့္ လူတစ္လုံး သူတစ္လုံးျဖစ္ႏုိင္ဖုိ႔ လုိအပ္ေသာ အတတ္ပညာ၊ အသိပညာတို႔ကုိ ငယ္ စဥ္အရြယ္ကတည္းကပင္ သင္ယူခဲ့ရသည္။ လူတုိင္း သည္ ေလ့လာသင္ယူမႈႏွင့္မကင္းႏုိင္၊ တစ္နည္း မဟုတ္တစ္နည္းအားျဖင့္ သင္ယူေနၾကရသည္။ ေလ့ လာသင္ယူမႈရွိသူသာ ေအာင္ျမင္သူတစ္ေယာက္ျဖစ္ ႏုိင္သည္။ ေလ့လာသင္ယူမႈမရွိဘဲ ေအာင္ျမင္သူတစ္ ေယာက္ျဖစ္လာႏုိင္သည္ဟု ခံယူသူတစ္ေယာက္ သည္ မည္သုိ႔မွ် တုိးတက္ႀကီးပြားမႈရွိႏုိင္မည္မဟုတ္ ေပ။ ေလ့လာသင္ယူမႈဟုဆုိရာ၌ တကၠသုိလ္၊ ေက်ာင္း၊ သင္တန္းမ်ား တက္ေရာက္၍ အတန္း ပညာ၊ ေက်ာင္းပညာဆည္းပူးျခင္းတစ္ခုတည္းကုိ ဆုိလုိသည္မဟုတ္။ တကၠသိုလ္၊ ေက်ာင္း၊ သင္တန္း မ်ားမတက္ေသာ္ျငားလည္း အျခား မိမိအတြက္ေလ့ လာသင္ယူႏုိင္စရာ နည္းလမ္းမ်ားမွတစ္ဆင့္ ဆည္း ပူးျခင္းလည္းပါဝင္ပါသည္။ ထုိ႔အတူ ယေန႔ေခတ္ အေျခအေနတြင္ ေလ့လာသင္ယူမႈျပဳရမည့္အသက္ အရြယ္ အပိုင္းအျခားမွာလည္း ‘ငယ္စဥ္အခါ ပညာ ရွာ’ ဟူေသာ ဆုိ႐ုိးပါ လမ္းၫႊန္ခ်က္မွ်ႏွင့္လုံေလာက္ ႏုိင္မည္မဟုတ္ေတာ့ေပ။ ငယ္ရြယ္သည့္အခ်ိန္တြင္ လည္း ငယ္ရြယ္သည့္အသက္အရြယ္အေလ်ာက္ သိ သင့္သိထုိက္သည္မ်ားကုိ ေလ့လာသင္ယူၿပီး အသက္အရြယ္ႀကီးရင့္လာသည့္အခါတြင္လည္း ႀကီး ရင့္လာသည့္အသက္အရြယ္အေလ်ာက္ လုပ္ကုိင္ အသက္ေမြးဝမ္းေက်ာင္းျပဳရေသာအလုပ္၊ စြန္႔ဦးတီ ထြင္လုပ္ကုိင္ရမည့္အလုပ္တုိ႔အေလ်ာက္ သိသင့္သိ ထုိက္ေသာ အေျခခံအသိပညာ ဗဟုသုတမ်ားကုိ သင္ယူေလ့လာေနရမည္သာျဖစ္ပါသည္။ သင္ယူ ေလ့လာျခင္းအမႈသည္ မည္သည့္အခ်ိန္တြင္ ၿပီးစီး ၿပီဟူ၍ သတ္မွတ္၍မရႏုိင္ပါ။ သင္ယူေလ့လာမႈရပ္စဲ လုိက္သည္ႏွင့္တစ္ၿပိဳက္နက္ အျခားသူမ်ားထက္ တစ္လွမ္းေနာက္က်ေလွ်ာက္ရၿပီဟု မွတ္ရေပမည္။
သုိ႔ျဖစ္၍ ယေန႔လူငယ္၊ လူလတ္၊ လူႀကီး အရြယ္သုံးပါးစလုံးသည္ သင္ယူေလ့လာမႈကုိ ငယ္ စဥ္ကျပဳလုပ္ခဲ့ၿပီးျဖစ္၍ ျပည့္စုံၿပီဟု မွတ္ယူမထားဘဲ အေတြးအေခၚအသစ္၊ အယူအဆသစ္၊ ျပႆနာ ေျဖရွင္းသည့္နည္းလမ္းအသစ္မ်ားကုိ မိမိတို႔ႏွင့္ အဆင္ေျပမည့္နည္းလမ္းအမ်ဳိးမ်ဳိးတုိ႔မွတစ္ဆင့္ သင္ ယူေလ့လာမႈမ်ားကုိ ျပဳလုပ္ေနၾကရန္ အေရးႀကီးပါ ေၾကာင္း တုိက္တြန္းအပ္ပါသည္။
အခြင့္အလမ္းဂ်ာနယ္
အမွတ္စဥ္ ၁၄၆ (ဇူ လိုင္ လ ၂၉၇က္၊ ၂၀၀၈)
No comments:
Post a Comment